- PSE México 2026 reunió a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre el futuro de la ingeniería de sistemas de procesos
Autoridades universitarias clausuraron el 4.º Taller de Verano de Ingeniería en Sistemas de Procesos en México (PSE) cuyas actividades se desarrollaron en la Rectoría General de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), ahí especialistas nacionales e internacionales analizaron avances recientes en ingeniería de procesos, inteligencia artificial, sostenibilidad y transición energética, además de consolidar redes de colaboración entre Instituciones de Educación Superior (IES) y el sector productivo.
El doctor Mauricio Sales Cruz, rector de la Unidad Cuajimalpa reconoció el esfuerzo de las y los ponentes, del comité organizador, del personal académico y administrativo, así como de quienes hicieron posible el desarrollo del encuentro.
Señaló que, más allá de los conocimientos adquiridos, las personas asistentes regresan a sus IES con nuevas preguntas, colaboraciones y proyectos de investigación que contribuirán al fortalecimiento de la disciplina. Manifestó su deseo de que otras universidades asuman la organización de futuras ediciones para ampliar la participación y fortalecer la cooperación entre ellas.
Reiteró que la UAM mantiene abiertas sus puertas para impulsar espacios de intercambio académico que contribuyan a la innovación, la formación de recursos humanos altamente especializados y el desarrollo científico del país.
Al ofrecer el balance del encuentro, la doctora Claudia Rojas Serna, jefa del Departamento de Ingeniería de Procesos e Hidráulica de la Unidad Iztapalapa, indicó que la actividad desarrollada convirtió a la Casa abierta al tiempo en un punto de encuentro para la ingeniería de sistemas de procesos en México y el mundo, al reunir conferencias, paneles de discusión y presentaciones de carteles científicos que abordaron temas de vanguardia.
La académica recordó que las actividades iniciaron con un panel dedicado a la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza de las ingenierías, desde el cual surgieron tres interrogantes que guiaron buena parte de las reflexiones del encuentro: las habilidades que requerirán las y los futuros ingenieros en un entorno transformado por la IA, el papel de las universidades para promover un uso ético y responsable de esta tecnología y la forma en que las instituciones de educación superior deben vincularse con la industria para responder a los desafíos contemporáneos.
“Vimos que la ingeniera y el ingeniero del futuro no es quien compite con el algoritmo, sino quien sabe formular el problema correcto, interpretar sus resultados y traducirlos en decisiones responsables”, dijo la doctora Rojas Serna, al tiempo de considerar que el pensamiento crítico, el rigor científico y el juicio profesional seguirán siendo capacidades insustituibles para enfrentar los retos tecnológicos.
Subrayó que la universidad tiene la responsabilidad de formar profesionales capaces no solo de utilizar herramientas de IA, sino de comprender sus alcances, limitaciones e implicaciones sociales y ambientales por lo que la formación integral exige desarrollar criterios para emplearla con responsabilidad, en especial en ámbitos relacionados con la sostenibilidad y la transición energética.
Respecto a la relación entre academia e industria, puntualizó que se logró un intercambio de conocimientos y análisis de problemas reales relacionados con plantas industriales, cadenas de suministro y sistemas energéticos entre investigadores, estudiantes y representantes del sector productivo.
El doctor Gabriel Contreras Zarazúa, presidente del Comité Organizador del PSE México 2026 y adscrito al Departamento de Ingeniería de Procesos e Hidráulica de dicha sede académica, resaltó la amplia participación de investigadores provenientes de IES de prestigio internacional como el Imperial College, la Universidad de Manchester y la Universidad de Dublín, y de universidades mexicanas.
