Continuando con el festejo del Día de Muertos, el programa Diálogos PILARES incentivó la conversación sobre las tradiciones de esta fecha al traer al auditorio de la sede Carlos Monsiváis a tres talleristas de la Academia de Literatura para hablar sobre las creación de las calaveritas literarias y su papel en la formación de comunidad.
El programa número 133 de Diálogos PILARES contó con la dirección de Edmundo Martín del Campo, director de Cultura Comunitaria de PILARES, que para iniciar el encuentro, envió un saludo al Coordinador General del Subsistema de Educación Comunitaria, Arq. Javier Hidalgo y cedió la palabra al moderador Alejandro Cabral Valdés, quien es tallerista de Literatura de PILARES.
Aunque hacer calaveritas literarias parezca una actividad que solo se realiza en la niñez y en espacios académicos, en la cotidianidad recupera saberes y sobretodo usa la creatividad personal para resignificar al suceso de la muerte en algo divertido y cotidiano.
“La identidad de mis usuarias y usuarios es la base de las calaveritas que hacemos en comunidad” mencionó Sandra Velázquez, tallerista de literatura de PILARES Dolores Olmedo y Tlaxialtemalco, en torno a su forma de enseñar a hacer calaveritas literarias. También expresó que las expresiones cambian de alcaldía en alcaldía, por ejemplo en Xochimilco son muy arraigados, y en Tláhuac se ha perdido un poco la tradición.
Para recordar la historia del Subsistema de Educación Comunitaria desde sus inicios y cómo se creó la academia de Literatura de PILARES, Adriana Chavarria, tallerista, monitora y docente hizo un recuento de su trayectoria en esta institución y contó que ella siempre ha reconocido la oralidad de su comunidad en Tláhuac, y que su papel como tallerista solo es dar cauce al potencial de sus usuarios usuarias.
Como dinámica implementada por la Academia de Literatura durante la transmisión de esta edición de Diálogos PILARES, las ponentes y el moderador, cedieron el micrófono al público presente para leer sus propias calaveritas literarias, las cuales fueron creadas en los talleres de literatura de PILARES a partir de la identidad y de las experiencias de los usuarios.
El apoyo a la literatura y las artes para restablecer el tejido social en las zonas vulneradas históricamente, forma parte de las acciones que el Gobierno de la Ciudad de México, a cargo de Clara Brugada Molina, lleva a cabo a través de los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES) y de las Unidades de Transformación y Organización para la Inclusión y la Armonía Social (UTOPÍAS), donde se fomenta, además, los saberes y tradiciones de la cultura mexicana.
