MEJOREDU publica un estudio diagnóstico sobre los Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), vitales para fortalecer la educación inclusiva en México

La comisión realizó un estudio diagnóstico de las acciones implementadas por las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) en escuelas primarias, con el objetivo de valorar su contribución a la educación inclusiva. Ofrece evidencia sobre la forma en que las USAER despliegan sus estrategias de apoyo en las primarias del país […]

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