Niñez forzada a huir enfrenta rezagos en su aprendizaje y desarrollo emocional: Save the Children y ACNUR llaman a garantizar su trayectoria educativa en México

Las niñas, niños y adolescentes refugiados, solicitantes de asilo y forzosamente desplazados en México, enfrentan brechas significativas en lectoescritura, aritmética y aprendizaje socioemocional, según evidencia demostrada en el nuevo estudio elaborado por Save the Children y la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR).

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