Redacción
La diputada Liliana Ortiz Pérez, del Partido Acción Nacional (PAN) advirtió que México enfrenta graves desafíos en materia de seguridad escolar, rezago educativo y atención a la salud mental de niñas, niños, adolescentes y docentes.
La legisladora cuestionó al secretario de Educación Pública, Mario Delgado, que el discurso oficial sobre los avances educativos no corresponda con la realidad que viven miles de estudiantes en el país.
“¿De qué color es el aura de un gobierno que presume educación de calidad mientras sus estudiantes enfrentan rezago, violencia y problemas de salud mental? Se lo pregunto porque, días antes del regreso a clases, usted publicó en TikTok. Así se ve tu aura cuando farmeas pura buena educación para el país. Secretario, la buena educación no se farmea en TikTok. Se construye en las aulas y se demuestra con resultados.”
En su intervención, Ortiz Pérez señaló la necesidad de que la SEP atienda los problemas que afectan directamente el aprendizaje y el bienestar de las comunidades escolares; principalmente porque el 2026 ya se reporta como el ya es el año más violento de la historia en las aulas, registrando un récord trágico de 31 ataques armados en solo nueve meses.
También alertó sobre la violencia que ha alcanzado a planteles educativos en distintas entidades del país, así como sobre las brechas de aprendizaje que afectan especialmente a las poblaciones más vulnerables.
La diputada panista puso especial énfasis en la falta de una evaluación federal específica en materia de educación socioemocional y en la ausencia de una partida presupuestal destinada específicamente a fortalecerla, situación que, sostuvo, dificulta prevenir la violencia y atender oportunamente las necesidades emocionales de estudiantes y docentes.
“La salud mental no es un complemento de la educación. Es una condición indispensable para que el aprendizaje sea posible”, afirmó.
Frente a este panorama, planteó: “Por eso, desde Acción Nacional no nos quedamos en la crítica. Proponemos: evaluaciones nacionales independientes con metas públicas para recuperar los aprendizajes; escuelas seguras con protocolos efectivos contra la violencia; recuperación de las Escuelas de Tiempo Completo, con alimentación y apoyo a las familias; y un presupuesto transparente que atienda el rezago y a las comunidades más vulnerables”.
Al finalizar su participación, entregó la iniciativa que promovió para la creación de la Ley General de Educación Socioemocional y Promoción de la Salud Mental en el Sistema Educativo al Secretario Mario Delgado, a quien le solicitó la opinión favorable de la dependencia.
“México no necesita más discursos sobre transformaciones ni avances históricos, ni tampoco sus tiktoks. Necesita escuelas donde se aprenda, donde se proteja y donde nadie tenga miedo a entrar”, finalizó.