Se involucran en los trabajos autoridades educativas de las siete delegaciones regionales.
GUANAJUATO, Gto.- Para fortalecer la estrategia estatal de aproximación, apropiación e implementación del Plan de Estudios 2022, la Secretaría de Educación de Guanajuato realizó las Jornadas Regionales del Programa Sintético al Programa Analítico en cada una de las siete delegaciones regionales, en el que participaron alrededor de mil docentes del estado.
Acompañar a los docentes en este proceso de comprender y apropiarse de los principios y metodología de la nueva escuela mexicana, fue el objetivo del taller impartido por la Mtra. Helga Patricia Frola Ruíz y su equipo del Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional.
La Mtra. Patricia Frola, señaló que Guanajuato es modelo por seguir en cuanto a la metodología educativa, pues lo que se ha trabajado en el estado es una propuesta diferente, innovadora y con una iniciativa contundente, creando un traje a la medida para el sistema educativo del Estado.
Agregó que este tipo de métodos educativos son muy plausibles y valiosos, pues se vislumbra que será un éxito y modelo para el resto de las entidades federativas.
En la región Dolores Hidalgo se efectuaron las jornadas con la participación de 100 docentes, directores, jefes de sector y asesores técnico-pedagógicos.
Los trabajos se efectuaron sobre la en análisis de la construcción de los programas analíticos, los cuales se diseñan desde diferentes planos áulicos, escolares y comunitarios.
En Acámbaro participaron más de 120 docentes para propiciar acciones colegiadas para continuar con el diseño de programas analíticos, metodológicos, que serán utilizados en los niveles educativos de educación básica.
En la región Abasolo, la Jornada Regional contó con mesas de trabajo en las que participaron 120 docentes, en las cuales se abordó el nuevo modelo educativo, que propone que sea deliberativo, dinámico, para adecuar los diferentes contextos que se presentan en cada zona y de esta manera abordar de una manera más óptima las necesidades curriculares.
Los participantes conformaron mesas de trabajo para llevar a la práctica las estrategias que permitan formular los planes analíticos a aplicar dentro de las aulas, por medio de las herramientas brindadas por los capacitadores.
En la región León, 180 docentes, directores, jefes de sector y asesores técnico-pedagógicos, participaron en la Jornada Regional “Del programa sintético al programa analítico: fundamentos y metodología para su elaboración”, impartido por la Paty Frola y Vladimir Méndez.
En la Región, con sede en San Luis de la Paz, se reunieron 96 integrantes de jefaturas de sector, supervisiones, direcciones y asesores técnico-pedagógicos, para continuar con el diseño del plan analítico y lograr que las escuelas lo contextualicen y lo adapten a las necesidades locales.
Por lo que respecta a la región Irapuato, participaron 160 Autoridades Educativas, quienes en plena colaboración y diálogo caminaron rumbo a la comprensión en la elaboración de programas analíticos pertinentes y coherentes con la realidad escolar y así prepararse para acompañar y asesorar a las y los docentes quienes implementarán en las aulas el plan de estudios 2022.
En la región Celaya, 150 docentes y autoridades educativas participaron en las jornadas, para fortalecer las propuestas que se integrarán al plan de estudios.
Las actividades fueron coordinadas por asesores del Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional (CIECI).
