MEJOREDU presenta los Programas de Formación de Docentes y Directivos en Servicio 2022-2026 de Educación Básica y Media Superior

Nacional
  • Incorporan intervenciones formativas dirigidas a: docentes de educación preescolar, primaria y telesecundaria del servicio multigrado; docentes de educación especial de Centros de Atención Múltiple, y directores y supervisores de Educación Básica. Asimismo, a docentes de Bachillerato General; docentes y responsables de plantel de Telebachillerato Comunitario; directores de plantel, y personal de apoyo académico a la dirección de plantel todos de Educación Media Superior.
  • Se suman a los programas de formación para la inserción de docentes y directivos 2021-2026 de educación básica y media superior, emitidos con anterioridad por Mejoredu.
  • Los documentos pueden descargarse en:

https://www.mejoredu.gob.mx/programas-de-formacion-continua

Programas de formación continua y desarrollo profesional docente (ver2)

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La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), en cumplimiento de sus responsabilidades jurídicas, pone a disposición de las autoridades educativas del país para su implementación en la educación básica el Programa de formación de docentes en servicio 2022-2026 y el Programa de formación de directivos en servicio 2022-2026. Asimismo, para la educación media superior, el Programa de formación de docentes en servicio 2022-2026 y el Programa de formación de directivos en servicio 2022-2026.

Con un objetivo a mediano plazo y desde un enfoque situado, los programas de formación de docentes y directivos en servicio 2022-2026 que emite Mejoredu buscan garantizar el derecho a la formación de todas las maestras y los maestros en servicio de educación básica y media superior, y contribuir a fortalecer y mejorar su práctica docente.

En dos reuniones virtuales, cada una correspondiente a cada tipo educativo, Susana Justo Garza —titular de la Unidad de Vinculación e Integralidad del Aprendizaje de Mejoredu— presentó estos programas a los responsables e integrantes de las áreas de formación continua de todo el país.

Las intervenciones formativas que concretarán año con año cada programa se dirigen a los docentes de un nivel, modalidad, opción o servicio del tipo educativo específico. Este año 2022, en el marco de estos programas, se ponen a disposición las siguientes:

    • Prácticas inclusivas en las aulas de los Centros de Atención Múltiple (CAM). Docentes de educación especial de los CAM.
    • Práctica docente en la escuela multigrado para la atención a la diversidad. Docentes de educación preescolar, primaria y telesecundaria.
    • Habilidades directivas para la colaboración y la vinculación con la comunidad escolar. Directores de todos los niveles del servicio general en educación básica.
    • Acompañamiento pedagógico de la supervisión para fortalecer la gestión escolar. Supervisores de educación básica.
    • Desarrollo del currículo de la EMS en la nueva cotidianidad. Docentes Bachillerato General.
    • Interdisciplinariedad e inclusión educativa en la nueva cotidianidad. Docentes y responsables de plantel de Telebachillerato Comunitario.
    • Acompañamiento del director al proceso de enseñanza. Directores de educación media superior.
    • Prácticas de acompañamiento pedagógico y socioemocional. Personal de apoyo académico a la dirección de plantel en educación media superior.

Las intervenciones formativas mencionadas se implementan a través de talleres, grupo de análisis de la práctica, tertulia pedagógica, jornadas de análisis de la práctica, y encuentro. En el marco de cada una de ellas, la Comisión también pone a disposición los materiales para uso de los participantes al momento de su implementación: cuadernos, fascículos, bitácora, guías de trabajo, y asistentes para la mejora de la práctica docente.