De acuerdo con información del Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO), el ingreso promedio para personas con maestría es 64.9% mayor al de una persona que solo cuenta con licenciatura, comentó el Dr. Bernardo González Aréchiga, Rector Institucional de UVM, al presentar la ponencia: La Formación de Talento en Posgrado y su Contribución al Desarrollo de México, durante la Feria de Posgrado 2019 efectuada en el Campus Coyoacán de la Universidad del Valle de México.
El Dr. González – Aréchiga comentó además que los estudios de posgrado también reducen la posibilidad de que quienes los adquieren, trabajen en la informalidad. “En las personas que tienen estudios de posgrado el índice de informalidad es de 12.7%, 23.3% para licenciatura y de 46.8% para bachillerato”.
Además, es un diferenciador importante para reducir la fragilidad del empleo en México, ya que el riesgo de desocupación, subempleo y desánimo profesional es menor entre quienes estudiaron a un posgrado que quienes tienen licenciatura.
El Rector Institucional de UVM dijo que las instituciones educativas deben prestar especial atención a uno de los factores decisivos para reforzar las condiciones de trabajo y emprendimiento para los profesionistas. “Se trata de reforzar la cobertura de la educación universitaria y, sobre todo, de difundir los beneficios de la educación de posgrado”, señaló.
De acuerdo con el estudio del IMCO con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), el ingreso promedio de una persona con licenciatura es 71.8% superior a la que solamente obtuvo el bachillerato y, el ingreso promedio de una persona con maestría es 64.9% superior al que solamente tiene una licenciatura, diferenciadores significativos y que se mantienen a lo largo de toda la vida.
El Dr. González Aréchiga comentó que hay programas en los que el incremento en sueldo es todavía mayor al promedio de 64.5%, por ejemplo:
- Los profesionistas en áreas de contabilidad y fiscalización con maestría incrementan el ingreso 271% por arriba de los que solo tienen licenciatura.
- En Administración, el incremento es 101%, en Psicología de 81.7% y en Derecho de 77.1%.
El Rector Institucional de UVM señaló que la educación tiene un beneficio social muy importante y esto ha sido estudiado de manera sistemática, para ello cito números de la compilación de Hanushek y Wöbman:
1.- Un año más de escolaridad en un país, incrementa el crecimiento del PIB en 0.58%.
2.- Mejorar los resultados de la Prueba de PISA en un monto igual a la mitad de la desviación estándar, acelera el crecimiento del PIB entre 1.3 y 2.0% durante 40 años.
3.- Entre los beneficios más destacados de la educación en la operación de la economía se encuentran los siguientes:
* Incrementa la productividad y lleva a un nuevo equilibrio de producto.
* Incrementa la capacidad de innovación y el conocimiento de nuevas tecnologías, productos y procesos.
* Facilita la difusión y transmisión de conocimiento necesario para extender y procesar nueva información para implementar con éxito nuevas tecnologías.
Finalmente, el Dr. Bernardo González Aréchiga dijo que uno de los factores más comunes para que un profesionista decida estudiar un posgrado es, obtener mayores ingresos económicos.
“En Estados Unidos el incremento en el ingreso asociado con un posgrado es de 17 mil dólares anuales adicionales; en Inglaterra es de 5 mil 500 libras esterlinas anuales (7 mil 150 dólares) y en México es del orden de 90 mil pesos anuales (4 mil 700 dólares)”, concluyó.
MESA DE TRABAJO CON EXPERTOS
Al concluir la ponencia del Dr. Bernardo González Aréchiga, Rector Institucional de UVM, La Formación de Talento en Posgrado y su Contribución al Desarrollo de México, en el Auditorio del Campus Coyoacán, se procedió a efectuar la Mesa de Trabajo con Expertos en Formación de Talento de Posgrado, la que se encargó de moderar el Mtro. Javier Cantalapiedra Malpica.
Al Mtro. Javier Cantalapiedra, lo acompañaron el Dr. Bernardo González Aréchiga; La Dra. Mónica Porres Hernández y el Dr. Juan Manuel Cisneros Beltrán; a cada uno de ellos, el Mtro. Cantalapiedra Malpica les realizó 5 preguntas, cada uno tuvo dos minutos para responder a los siguientes cuestionamientos:
Cuál es el papel del talento del posgrado en una economía globalizada, caracterizada por la sociedad del conocimiento y la generación acelerada de innovaciones tecnológicas; la segunda pregunta fue acerca de, ante un contexto de rápida evolución en los conocimientos que demanda y demandará el mercado laboral, ¿Qué estrategias se deben contemplar para contar con posgrados pertinentes?.
El reto nacional de formación de talento altamente especializado requiere el compromiso y acción de los distintos sectores involucrados. ¿En este ámbito, cuál es el papel que deben jugar las universidades privadas de México?, fue el tercer cuestionamiento que hablaron los panelistas.
Se habló también de cuál es la preparación que deben ofrecer los programas de posgrado en el tránsito hacia el Aprendizaje de por Vida y, qué sugerencias les pueden dar a los estudiantes para que elijan el posgrado que más le aporte a su vida profesional y personal y cómo deben concebir su Plan de Carrera en un mundo laboral cambiante que exige la adaptabilidad a las nuevas circunstancias que se presenten en el corto, mediano y largo plazos.
